{"id":7950,"date":"2021-04-08T10:04:00","date_gmt":"2021-04-08T08:04:00","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.vsg-1880-offenbach.de\/?p=7950"},"modified":"2021-04-08T21:11:59","modified_gmt":"2021-04-08T19:11:59","slug":"leibnizschule-punktet-auch-in-zwischenrunde-des-world-online-school-chess-cups","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.vsg-1880-offenbach.de\/?p=7950","title":{"rendered":"4 Siege und 3 Niederlagen beim  World-Online-School-Chess-Cups f\u00fcr Lebnizschule"},"content":{"rendered":"\n<p>Am Jahresanfang hatte sich die Leibizschule sehr \u00fcberzeugend gegen 7 Gegner f\u00fcr die Zwischenrunde des School-World-Team-Cups qualifiziert. Zusammen mit der Leibnizschule gelang dies insgesamt 120 Schulteams aus der ganzen Welt, wobei der Begriff &#8222;Schule&#8220; von den Veranstaltern auch so ausgelegt wird, dass reine Schachschulen, die in Deutschland Vereinen oder gar Landeskadern entsprechen w\u00fcrden, ebenfalls mitspielen d\u00fcrfen.<\/p>\n\n\n\n<p>Zum Auftakt der Zwischenrunde gab es zun\u00e4chst eine 2:5 Niederlage gegen die <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.ueldv.edu.ec\/\" target=\"_blank\">Unidad Educativa Particular Biling\u00fce Leonardo da Vinci<\/a> aus Ecuador. Allerdings wurde hier das Schiedskomitee angerufen, da die Qualit\u00e4t einiger Partien ganz offensichtlich nicht mit der Spielst\u00e4rke der Gegner harmonisierte, um es mal vorsichtig auszudr\u00fccken. An einem Brett war es eineindeutig, das Ergebnis wurde vom Schiedsgericht auf 3:4 korrigiert und die drei Siegpunkte der Leibnizschule zugeordnet. Ein etwas fahler Beigeschmack bleibt aber bestehen, wurde doch der Nachteil der Onlineturniere deutlich.<\/p>\n\n\n\n<p>Am zweiten Spieltag am 23.3.21 gegen einen der letzten verbliebenen deutschen Vertreter, der <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.schillerschule-hannover.de\/\" target=\"_blank\">Schillerschule Gymnasium Hannover<\/a>, kam es zu einem spannenden und fairen Match. Die Hannoveraner waren der erwartet starke Gegner. Doch die Leibnizschule konnte am Ende das Duell mit 5:2 f\u00fcr sich entscheiden. Das Ergebnis ist vielleicht etwas zu deutlich, wenn man die einzelnen Partien anschaut. Die ein oder andere Partie h\u00e4tte auch andersherum ausgehen k\u00f6nnen. Aber verdient war der Gewinn allemal, so dass die Freude \u00fcber die drei gewonnen Punkte gro\u00df war. <\/p>\n\n\n\n<p>Beim dritten Spiel innerhalb einer Woche kam es am 25.3.21 zum Duell mit dem brasilianische <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/colegioplanck.com.br\/\" target=\"_blank\">Col\u00e9gio Curso Planck<\/a>. Einige Patien endeten schon nach wenigen Minuten mit Punkten f\u00fcr unsere Offenbacher. Anscheinend handelte es sich in dieser Runde um einen der schw\u00e4cheren Gegner der Gruppe E. Mit 6,5:0,5 konnte die Leibnizschule nach einer guten Stunde einen \u00fcberzeugenden und nie gef\u00e4hrdeten Sieg einfahren. <\/p>\n\n\n\n<p>In der vierten Runde ging es gegen die Londoner <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.habsboys.org.uk\/\" target=\"_blank\">The Haberdashers&#8216; Aske&#8217;s Boys&#8216; School<\/a>. Gegen die punktgleichen Londoner war ein Sieg wichtig, will man im Rennen um das Halbfinale in aussichtsreicher Position bleiben. Unsere Offenbacher gingen 1:0 und 2:1 in F\u00fchrung, doch die Londoner Jungen-Privatschule konnte das Match zum 2:3 drehen. Nach dem 2:4 konnte zwar noch auf 3:4 verk\u00fcrzt werden, aber insgesamt bedeutete dies die zweite sehr knappe Niederlage in dieser starken Konkurrenz. <\/p>\n\n\n\n<p>In der f\u00fcnften Runde zeigte die Leibnizschule gegen die Gruppenmitfavoriten des <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.gpbfm.cz\/\" target=\"_blank\">Gymnazium Petra Bezruce Frydek-Mistek<\/a> aus Tschechien ihre bisher beste Leistung. Noch am vierten Brett brachten die tschechischen Kinder und Jugendlichen mehr als 2000 ELO-Punkte ans Brett, an den beiden Spitzenbrettern sogar mehr als 2200. Trotz der klaren Au\u00dfenseiterrolle zeigten sich unsere Leibnizsch\u00fcler k\u00e4mpferisch und hielten die Begegnung mehr als eine Stunde offen, mit Chancen auf den Gesamtsieg. In der l\u00e4ngsten Partie des Tages entschied sich dann jedoch das Schicksal gegen die Leibnizschule. Kurz vor dem Pl\u00e4ttchenfall ging unser viertes Brett und Matt und die tschechische Schule konnte mit einem 3:4 Sieg ihren Anspruch auf die Halbfinalqualifikation untermauern. <\/p>\n\n\n\n<p>In der sechsten Runde gegen die ungarische <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.csanyialapitvany.hu\/\" target=\"_blank\">Cs\u00e1nyi Alap\u00edtv\u00e1ny a Gyermekek\u00e9rt K\u00f6zhaszn\u00fa Alap\u00edtv\u00e1ny<\/a>, den klaren Gruppenfavoriten mit zwei FMs an den ersteren Brettern, gab es dann die erste Klatsche des Turnieres. Beim 0,5 zu 6,5 holte Laura das Ehrenremis f\u00fcr unsere ansonsten chancenlosen Offenbacher.<\/p>\n\n\n\n<p>Am 8.4.21 ststand als letzte Partie der Runde die Begegnung gegen <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.territoriocultural.es\/project\/espacio-joven-de-monzon-2\/\" target=\"_blank\">ESPACIO JOVEN MONZ\u00d3N<\/a> aus der N\u00e4he von Saragossa in Spanien auf dem Spielplan. Mit einem Sieg h\u00e4tte die Leibnizschule 12 Punkte, w\u00fcrde die Spanier \u00fcberholen und k\u00f6nnte noch beste deutsche Schule im Turnier werden! <br>Das Match startete gut mit einer 2,5:0,5 F\u00fchrung. Doch dann wurde es spannend. Die Spanier glichen zum 2,5:2,5 aus. Doch dann schlug die Stunde unserer M\u00e4dels im Team. Mit 4:3 brachten sie den Sieg nach Hause. Wieviel dieser Wert ist, sehen wir in ein paar Tagen, wenn unter https:\/\/events.chess24.com\/school-tournament\/ die Abschlusstabelle abrufbar ist. Das spanische Team wurde jedenfalls wieder \u00fcberholt.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Leibnizschule hat sich bei ihrer Premiere auf dem internationalen Parkett toll geschlagen. Wir gratulieren herzlich!<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<p>Views: 324<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Jahresanfang hatte sich die Leibizschule sehr \u00fcberzeugend gegen 7 Gegner f\u00fcr die Zwischenrunde des School-World-Team-Cups qualifiziert. 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